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		<title>Teoría Económica II, L, Práctica Calificada No. 1</title>
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		<title>Teoría Económica II, L, Práctica Dirigida No. 3</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Apr 2012 01:21:19 +0000</pubDate>
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		<title>Teoría del Equilibrio y el Bienestar, Práctica Dirigida No. 3</title>
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		<title>Análisis Económico I, Práctica Calificada No. 1</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Apr 2012 00:18:42 +0000</pubDate>
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		<title>Teoría Económica II, M, Práctica Calificada No. 1</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Apr 2012 00:09:37 +0000</pubDate>
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		<title>Barras Bravas, entradas gratis y violencia en el fútbol</title>
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		<pubDate>Wed, 18 Apr 2012 17:35:22 +0000</pubDate>
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			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img align="left" alt="" height="225" hspace="10" src="http://i200.photobucket.com/albums/aa65/dimasalmarza/matutaze.jpg" vspace="10" width="300" />La barra de hinchas del club de f&uacute;tbol Alianza Lima, el Comando Sur, tom&oacute; las instalaciones del Estadio de Matute demandando se les entregue 2000 entradas para el cl&aacute;sico del f&uacute;tbol que Alianza ten&iacute;a que jugar el Domingo 15 de Abril, con Universitario de Deportes. El partido se realiz&oacute; y termin&oacute; con la victoria de Alianza por 2 goles a cero. El otro ganador fue el Comando Sur que se alz&oacute; con las entradas gratis.</p>
<p style="text-align: justify;">La toma del Estadio se realiz&oacute; la ma&ntilde;ana del Viernes 13 de Abril. Los dirigentes del Comando Sur reclamaban las entradas de cortes&iacute;a que la directiva del Club demoraba en entregar. La demora se explica por la pugna que mantiene la directiva de Guillermo Alarc&oacute;n con la directiva de Julio Arango. La Federaci&oacute;n Peruana de F&uacute;bol ha reconocido a &eacute;ste &uacute;ltimo y desconocido al primero. &quot;<a href="http://peru21.pe/2012/04/13/deportes/comando-sur-tomo-estadio-matute-2019979">Los dos dirigentes se est&aacute;n peleando y por culpa de ellos no nos dan las entradas. Hemos sacado a los socios y trabajadores, y moment&aacute;neamente el Estadio est&aacute; en nuestras manos</a>&quot;, declar&oacute; uno de los dirigentes del Comando Sur. Es decir, al Comando Sur no le interesa si una de las&nbsp; Directivas es legitima o no; su &uacute;nico inter&eacute;s es recibir las entradas gratis.</p>
<p style="text-align: justify;">Lamentablemente este no es un problema espec&iacute;fico de Alianza Lima. Otro tanto ocurre con Universitario de Deportes, donde la barra tambi&eacute;n est&aacute; organizada y recibe miles de entradas de cortes&iacute;a, de la Directiva del Club. Creo que fue con Alfredo Gonzalez, directivo de la U, que empez&oacute; esta pol&iacute;tica, y r&aacute;pidamente se convirti&oacute; en una costumbre&nbsp; en la mayor&iacute;a de clubes importantes del campeonato nacional de f&uacute;tbol. (Breve par&eacute;ntesis: <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Club_Universitario_de_Deportes">Universitario nace como Federaci&oacute;n Universitaria, y fue fundada por Estudiantes Sanmarquinos en 1924</a>).</p>
<p style="text-align: justify;">En el caso de la U, la Trinchera Norte, como la Barra Oriente se disputan las entradas gratuitas, tal como lo hace el Comando Sur en el caso de Alianza Lima. Situaciones parecidas ocurren en otros equipos, como la Barra Rosada del Sport Boys.</p>
<p style="text-align: justify;">Alfredo Gonz&aacute;les asume la direcci&oacute;n de Universitario de Deportes, por primera vez, en 1995 y va hasta el a&ntilde;o 2000, a&ntilde;o en que se inaugura el nuevo estadio, el Monumental, con capacidad para 80,000 espectadores. Mientras mayor la capacidad del Estadio mayor el n&uacute;mero de entradas que demandan las barras. Considerando estadios peque&ntilde;os pero modernos, como el Miguel Grau del Callao, el reformado y ampliado Estadio Nacional, y el m&aacute;s grande de todos, el Monumental, se tiene la infraestructura deportiva sobre la cual ha nacido y se ha desarrollado la costumbre del reparto gratuito de entradas a las barras. Esta costumbre es la que ha llevado a la toma del Estadio de Matute como uno de los &uacute;ltimos actos de violencia de parte de las barras.</p>
<p style="text-align: justify;">Las barras son barras bravas. Por donde ellos pasan, la violencia se desata. Agresiones a la propiedad privada, asaltos y robos, broncas entre las barras y hasta asesinatos. (El caso de Oyarce y de la Contadora arrojada de una combi, por mencionar los casos m&aacute;s tr&aacute;gicos).</p>
<p style="text-align: justify;">&iquest;Existe relaci&oacute;n entre la violencia que desatan las barras bravas y las entradas gratuitas? El precio de las entradas es relativamente alto para los aficionados de bajos ingresos, si se considera que las entradas son bienes normales. Obtener una entrada a precio cero es un est&iacute;mulo bastante fuerte para integrarse a una barra. Pero tambi&eacute;n es un est&iacute;mulo bastante fuerte para dirigir la barra porque genera un alto beneficio econ&oacute;mico el distribuir cientos o miles de entradas. Tener acceso a entradas gratuitas genera un est&iacute;mulo fuerte para generar un mercado negro. Dado el precio de la entrada, una entrada &quot;gratuita&quot; se puede vender con una cierta tasa de descuento generando altos ingresos para los dirigentes de las barras. De esta manera existe un fuerte est&iacute;mulo para integrar una barra y para dirigir una barra.</p>
<p style="text-align: justify;">Todas las entradas gratis no llegan gratis a manos de los que asisten a los estadios. Una parte de ellas es negociada generando un mercado negro. Y este mercado negro es el que genera las condiciones para la violencia de las barras bravas. &iquest;Por qu&eacute; tienen que repartirse entradas gratis? &iquest;Cu&aacute;l es la finalidad? Si se trata de alentar a los equipos, no hay necesidad de reducir el precio a cero. En lugar de vender 2000 entradas a precio cero con cero ingresos, es mejor venderlas, por ejemplo,&nbsp; a 20 nuevos soles con 40,000 nuevos soles de ingresos. Y se incrementar&iacute;a la asistencia a los Estadios. La cuota de 2000 entradas de las barras bravas se puede convertir en entradas pagadas a precio descontado, estimulando la demanda de aficionados con problemas de ingreso. En este escenario es de presumir que se reducir&iacute;a la violencia de las barras bravas.</p>
<p style="text-align: justify;">Por el contrario, la cuota de 2000 entradas gratuitas, convierte las entradas en un recurso com&uacute;n. Formalmente ning&uacute;n aficionado, organizado en la <img align="right" alt="" height="260" hspace="10" src="http://www.cs.ucl.ac.uk/staff/d.quercia/others/commons.jpg" vspace="10" width="320" />barra, es exclu&iacute;do. Sin embargo el uso de una entrada impide un nuevo uso; existe rivalidad en el consumo. Si la cuota es suficiente para los barristas y nadie, efectivamente, es exclu&iacute;do, y si se cuenta con un sistema de distribuci&oacute;n de las entradas sin costos, las 2000 entradas llegar&iacute;an a 2000 aficionados sin que ning&uacute;n aficionado quede exclu&iacute;do y sin que nadie pueda hacer uso abusivo de las entradas. Pero la distribuci&oacute;n con costo cero no existe y nadie est&aacute; interesado en desarrollar una distribuci&oacute;n con estas caracter&iacute;sticas. Puedo imaginar una distribuci&oacute;n por internet donde en un horario determinado los aficionados pueden descargar una entrada.</p>
<p style="text-align: justify;">La distribuci&oacute;n de las entradas empodera a los dirigentes de las barras bravas. La distribuci&oacute;n es autoritaria y una parte ingresa al mercado negro. Las rentas que se generan financian las actividades de las barras bravas. Y estas actividades est&aacute;n marcadas por la violencia.</p>
<p style="text-align: justify;">No entiendo la necesidad de la distribuci&oacute;n gratuita de entradas. Si lo que se quiere es favorecer a aficionados de bajos niveles de ingreso, el precio cero no es una buena alternativa. El precio cero no implica un costo de oportunidad cero. El costo de una cuota de 2000 entradas debe ser bastante alto. El valor de mercado para el que recibe una entrata gratuita o para el que la distribuye, representa un fuerte incentivo para generar un mercado negro. </p>
<p style="text-align: justify;">Y de esta manera es como se generan condiciones que dan lugar a situaciones como la toma del Estadio.</p>
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		<title>Teoría del Equilibrio y el Bienestar, Práctica Dirigida No. 2</title>
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		<title>Teoría Económica II, L, Práctica Dirigida No. 2</title>
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	</a></p>
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		<title>Teoría del Equilibrio y el Bienestar, L: Práctica Dirigida No. 1</title>
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		<title>Análisis Económico I, K: Práctica Dirigida No. 1</title>
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		<title>Teoría Económica II, L: Práctica Dirigida No. 1</title>
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		<pubDate>Sun, 08 Apr 2012 15:46:05 +0000</pubDate>
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			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.scribd.com/doc/88470851/te2lpd1" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;" title="View te2lpd1 on Scribd">te2lpd1</a><iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.706697459584296" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_15912" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/88470851/content?start_page=1&amp;view_mode=list&amp;access_key=key-1ms70nlnsrbc8b39q4co" width="100%"></iframe><script type="text/javascript">(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();</script></p>
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		<title>La pobreza cae y la desigualdad también</title>
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		<pubDate>Sun, 08 Apr 2012 03:19:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Guillermo Pereyra</dc:creator>
				<category><![CDATA[Gini]]></category>
		<category><![CDATA[Lorenz]]></category>

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		<description><![CDATA[El art&#237;culo de Gustavo Yamada en la secci&#243;n Econom&#237;a de El Comercio de hoy, S&#225;bado 7 de Abril, informa del descubrimiento de una relaci&#243;n virtuosa entre el crecimiento econ&#243;mico en nuestro pa&#237;s, la disminuci&#243;n de la pobreza y la disminuci&#243;n de la desigualdad. La relaci&#243;n siempre es inversa entre crecimiento econ&#243;mico y disminuci&#243;n de la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">El art&iacute;culo de Gustavo Yamada en la secci&oacute;n Econom&iacute;a de <a href="http://microeconomia.org/guillermopereyra/wp-content/uploads/gustavoyamadaelcomercio07042012.pdf">El Comercio de hoy, S&aacute;bado 7 de Abril</a>, informa del descubrimiento de una relaci&oacute;n virtuosa entre el crecimiento econ&oacute;mico en nuestro pa&iacute;s, la disminuci&oacute;n de la pobreza y la disminuci&oacute;n de la desigualdad. </p>
<p style="text-align: justify;">La relaci&oacute;n siempre es inversa entre crecimiento econ&oacute;mico y disminuci&oacute;n de la pobreza. Mientras mayor la torta m&aacute;s les toca a los comensales. Pero la relaci&oacute;n generalmente no ha sido virtuosa entre el crecimiento econ&oacute;mico y la desigualdad. M&aacute;s bien siempre se ha presentado como una relaci&oacute;n perversa: mientras mayor el crecimiento econ&oacute;mico mayor la desigualdad.</p>
<p style="text-align: justify;">Pero este comportamiento parece haber cambiado. Ahora tenemos un persistente crecimiento, una reducci&oacute;n persistente de la pobreza y una disminuci&oacute;n de la desigualdad.</p>
<p style="text-align: justify;">Este descubrimiento es el resultado de la investigaci&oacute;n que ha llevado adelante Gustavo Yamada con Juan F. Castro y Jos&eacute; L. Bacigalupo y que se <a href="http://www.up.edu.pe/ciup/SiteAssets/Lists/JER_Jerarquia/NewForm/Desigualdad%20monetaria%20en%20un%20contexto%20de%20r%C3%A1pido%20crecimiento%20econ%C3%B3mico.pdf">encuentra publicada</a> en la secci&oacute;n de Documentos de Discusi&oacute;n del CIUP de la Universidad del Pac&iacute;fico. El documento, de 28 p&aacute;ginas en formato PDF, se titula <em><strong>Desigualdad monetaria en un contexto de r&aacute;pido crecimiento econ&oacute;mico: El caso reciente del Per&uacute;</strong></em>. Y analiza el comportamiento del crecimiento, la pobreza y la desigualdad en el per&iacute;odo que va de 1997 hasta el a&ntilde;o 2010. Es&nbsp; decir, se concentra en el per&iacute;odo de mayor crecimiento econ&oacute;mico, per&iacute;odo en el que segu&iacute;amos pensando que el costo era el crecimiento de la desigualdad. Pero no es as&iacute;.</p>
<p style="text-align: justify;"><img align="left" alt="" height="360" hspace="10" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/18/Lorenz_Curve_-_es.svg" vspace="10" width="340" />De acuerdo con el documento, la desigualdad se ha reducido en 13.4% (medido en t&eacute;rminos del Coeficiente Gini). Dice Gustavo Yamada que la barriga de la Curva de Lorenz ahora est&aacute; m&aacute;s delgada que antes. Como se sabe, la &quot;barriga&quot; de la Curva de Lorenz mide el nivel de desigualdad. Si en el eje horizontal medimos la poblaci&oacute;n en deciles y en el eje vertical el ingreso en deciles, se forma una caja donde el v&eacute;rtice superior derecho representa el 100% de la poblaci&oacute;n y el 100% del ingreso, y el v&eacute;rtice inferior izquierdo es el punto de partida. Los valores que registra la Curva de Lorenz son valores acumulados. </p>
<p style="text-align: justify;">En consecuencia, cuando mayor es la &quot;barriga&quot; mayor es la desigualdad. Si la &quot;barriga&quot; desaparece, entonces desaparece la desigualdad. El 10% de la poblaci&oacute;n tiene el 10% de los ingresos, el 40% de la poblaci&oacute;n, el 40% de los ingresos, etc.</p>
<p style="text-align: justify;">En el Per&uacute; entonces, viene ocurriendo un fen&oacute;meno muy interesante: gracias al desarrollo de los mercados, la econom&iacute;a ha crecido, reducido significativamente la pobreza y tambi&eacute;n los niveles de desigualdad.</p>
<p style="text-align: justify;">Son muy buenas noticias.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p>	&nbsp;</p>
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		<title>Syllabus: Análisis Económico I</title>
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		<pubDate>Sun, 08 Apr 2012 01:20:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Guillermo Pereyra</dc:creator>
				<category><![CDATA[Microeconomía I]]></category>
		<category><![CDATA[Syllabus]]></category>

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		<description><![CDATA[ae1syllabus]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://es.scribd.com/doc/88413664/ae1syllabus" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;" title="View ae1syllabus on Scribd">ae1syllabus</a><iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.706697459584296" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_53698" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/88413664/content?start_page=1&amp;view_mode=list&amp;access_key=key-2g9w0qmuee4nht1spg2z" width="100%"></iframe><script type="text/javascript">(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();</script></p>
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		<title>Syllabus: Teoría del Equilibrio  y el Bienestar</title>
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		<pubDate>Sun, 08 Apr 2012 01:16:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Guillermo Pereyra</dc:creator>
				<category><![CDATA[Syllabus]]></category>
		<category><![CDATA[Teoría Equilibrio y Bienestar]]></category>

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		<description><![CDATA[tebsyllabus]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://es.scribd.com/doc/88413434/tebsyllabus" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;" title="View tebsyllabus on Scribd">tebsyllabus</a><iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.706697459584296" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_57959" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/88413434/content?start_page=1&amp;view_mode=list&amp;access_key=key-27zarlxmw2pihzbfiq1j" width="100%"></iframe><script type="text/javascript">(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();</script></p>
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		<title>Syllabus: Teoría Económica II (L y M)</title>
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		<pubDate>Sat, 07 Apr 2012 18:11:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Guillermo Pereyra</dc:creator>
				<category><![CDATA[Syllabus]]></category>

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		<description><![CDATA[te2syllabus te2msyllabus (1)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://es.scribd.com/doc/88390204/te2syllabus" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;" title="View te2syllabus on Scribd">te2syllabus</a><iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.706697459584296" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_79732" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/88390204/content?start_page=1&amp;view_mode=list&amp;access_key=key-2n4qnvgi0it4cnp4hcee" width="100%"></iframe><script type="text/javascript">(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();</script></p>
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